SOBRE ABUSO Y NEGLIGENCIA - ABUSE AND NEGLET

La sociedad de Autismo prepara conferencias muy interesantes. Estuve asistiendo a sus charlas desde el año pasado. Esta vez el tema era como prevenir el abuso en personas discapacitadas. La conferencia fue muy interesante con un panel de expertos luchadores por la defensa y prevención del maltrato a los más vulnerables. Se presentaron las opiniones de una fundación defensora de los derechos, un fundador de residencias y hogares especiales, un abogado especializado y un sicólogo junto con una madre de dos chicos autistas. Se abordaron los temas de abuso financiero, sexual, emocional, abuso de la confianza, abandono y negligencia.
Desde la fundación que lucha por la prevención nos recomendaron luchar para que el maltrato sea penalizado. Que tenemos que favorecer la responsabilidad y denunciar la pereza en el cuidado de nuestros seres queridos. Para prevenir hace falta poner foco en un buen entrenamiento y preparación para la tarea del cuidado. En caso de abuso enjuiciar a los depredadores.
En realidad nos enseñaron a tomar una posición pro activa y realizar estrategias y planes de prevención. Los padres tendemos a tener el mejor sentido para detectar lo que nuestros hijos necesitan. El abogado recomendó hacer una Carta Guía donde tenemos que redactar todos los asuntos  que conocemos y son particulares al cuidado y bienestar de nuestros hijos especiales. Nos llevó por todos los temas a abordar: sus relaciones sociales, educación, como lidiar con sus berrinches, cuales son los disparadores que los alteran.
Esta carta es un componente fundamental en los Fideicomisos de Necesidades Especiales y un proceso que va de la mano con la tutela. Osea, el discapacitado no se emancipa al ser mayor de edad sino que queda protegido por un tutor, el fondo de ahorro se asigna para cubrir sus necesidades, previendo que como adulto no puede sustentarse por sus propios medios.
El abogado nos recomendaba tener a alguien que esté vigilando. Nos contó de una de sus clientes que internó a su madre en un hogar. Como era hija única le apremiaba tener más ojos que cuidasen a su madre. Su estrategia fue disfrazarse con una tremenda peluca y visitar el hogar un par de veces a horas insólitas y actuar como si estuviese un poco fuera de sus cabales. Se presentaba como la otra hija de la buena señora. El personal del hogar estaba siempre listo para la inspección porque nunca sabía a que hora iba a aparecer la loca!
Contaban que en Israel estaban desarrollando unos chips que al ser insertados bajo la piel que median las alteraciones de los niveles de adrenalina en el cuerpo. Con un software realizaban un monitoreo fisiológico que detectaba reacciones alteradas y ponían alarmas de monitoreo, bastante más avanzado que las cámaras ocultas en peluches o relojes!
Una conclusión que me llamó la atención fue que en cierta manera hemos estimulado mucho a los discapacitados subiendo las barreras para que avancen y en esta dirección y empuje, los hemos dejado desprotegidos. Esto es algo que constantemente nos preguntamos con mi madre al pensar en Mariana, mi hermana.
Dan el fundador de Life Services Alternatives es un capo! Administra unas 37 casas con vivienda asistida, seguras, con gente amable y cariñosa. Ellos en LSA promueven la intervención de padres que se comprometen y colaboran. Invierten todos sus ingresos en desarrollar un plantel de cuidadores, entrenándolos. Los seleccionan, los entrenan, los protegen, se aseguran de que el ambiente de trabajo sea positivo. Buscan a personas que se empeñen en hacer la tarea que aman con pasión, que tienen vocación de cuidar. Contratan al personal por tiempo parcial antes de incorporarlos permanentemente, eso les da la oportunidad de conocerlos bien y entrenarlos. Mantienen una política de puertas abiertas y promueven a los familiares que sean vigilantes del bienestar de los residentes.
Para alcanzar los montos elevados que consume un hogar de estas cualidades involucran a la comunidad para que colaboren con la responsabilidad social.
Como conclusión se prefieren las instituciones que se gestan sin fines de lucro en estas areas porque tienen que tener una misión benéfica más que lucrativa.
En cuanto a los abusos sexuales, mucha veces sucede que el que ofende es inocente, no está instruido y actúa según un impulso primitivo que no ha sido racionalmente dominado. Los ofensores son ingenuos muchas veces. No saben que lo que hacen está mal. Su conducta social está retardada pero el impulso sexual avanza. Muchas veces tenemos que actuar y ayudar a construir un comportamiento socialmente adecuado. Tomar la oportunidad para enseñar y distinguir de una expresión de cariño y deseo a una ofensa y un uso inadecuado. Por lo general son personas que no han tenido la oportunidad de dominar su instinto y entrenar las habilidades sociales para tener una conducta aceptable.
Aca tomé apunte con vehemencia porque Tessie se ha visto expuesta a situaciones así y no he sabido como reaccionar. Ahora entiendo que tengo que aprovechar el momento como una oportunidad de aprendizaje y hablar con ella y sus amigos. Gracias a Dios siempre fue Tessie la que vino a contarme lo que le estaba pasando, con vergüenza pero con confianza. Momento para tomar riendas en el asunto!
El sicólogo nos recomendaba ser pro activos en cuanto a la urgencia sexual que acompaña el despertar hormonal en la adolescencia. Todos queremos ser amados y tener una relación amorosa. No tenemos que desconocer el problema, sino abordarlo, el desafío está ahí aunque no le prestemos atención y lo posponemos.
El mejor socio para promover su seguridad es desarrollar en nuestros hijos el sentido de que hay algo que no está bien, que no se los respeta o que se los está estafando. Que sientan la confianza de pedir ayuda y pedir socorro. Enseñarles y darles el valor para que no se sientan como tontos que se dejan abusar, que hablen, que no se queden mudos, en silencio permitiendo.

Mientras yo tomaba nota y aprendía, José había quedado con los tres chicos en el departamento.
Cuando salí de casa José estaba en el teléfono trabajando, le di un beso pero estaba muy concentrado.
Palita veía televisión, Juanjo jugando en el balcón y Tessie estaba chateando. Les recomendé que la cuiden a Palita y salí trancando la puerta. Cuando volví José estaba con cara de preocupado. Había terminado de hablar por teléfono y sintió mucho silencio: se fijó y se dio cuenta que Palita se había ido. Salió pálido corriendo de casa y en medio del condominio se encontró con un grupo de cuarto vecinos y un guardia tratando de entender lo que Palita les contaba.
Al día siguiente me encontré con la señora que la había rescatado a Palita, me contó que había estado con ella durante 25 minutos y estaba muy preocupada, tenía miedo que alguien abusase de ella. Palita había salido con su mochila, lista para el "PaPulBas" (school bus).
Y yo aprendiendo la teoría sobre NEGLIGENCIA!
Ya estamos poniendo en práctica lo aprendido y mandamos a hacer una pulsera grabada con los datos de contacto para que la devuelvan en caso de extravío. En el colegio también se le da por salir rajando. En la plaza tengo que tener ojos en la nuca porque desaparece sin previo aviso. Le hablo con firmeza y le muestro con desagrado que eso me da mucho miedo. Supongo que debe captar por lo menos mi emoción y espero que vaya tomando registro. Doy gracias a Dios por el batallón de ángeles que nos manda a diario para tenerla más cuidada y protegida.


The Autism Society offers very interesting seminars. I been attending them since last year. This time the talk was on Abuse Prevention and Neglect. There where five speakers: an ONG representative that fights to prevent and penalice Abuse and Neglect, the founder of several housing facilities, a lawyer, a psychologist and the mother of two kids with autism. They defined and abord the abuse in many ways, physically, finically, sexual, emotional , the abandon and neglect.
From the ONG we where recommended to fight so that the maltreatment may be punishable. We have to in force responsibility and discorage laziness in the care of our beloved ones. In case of abuse it is important to demand and prosecute the offender. If there is no one demanding, they will go on mistreating others. 
The main focus is to prevent and get informed, to be present and pay attention. It is important to have a pro active attitude and develop strategies of prevention. As parents we do have a special sense to know exactly what our kids need and prefer.
The lawyer recommended to write a letter of Guidance were we should aboard al the issues related to the care and education, the well being of our loved one. He mention: social relations, education, how to deal with what upsets them, catalog the triggers that we should avoid, what will calm them. This letter is an important component of the Special Needs Trust and a process that goes hand in hand with the conservatorship. The person that has special needs is retain for care instead of being independent at the majority age to minimize his disadvantages. The Special Needs Trust will provide funds to sustain him and cover his needs assuming that he won’t be able to provide for himself.
The lawyer recommended to hire somebody to keep watch and be eyes an ears of the family. It is important to intervene for who is vulnerable. There many strategies that help but he recommend to be creative. He told us the case of a client that wanted to check on her mother on the nursing house. She put on an outrageous wig and showed up at odd hours to keep the staff on their toes. They never knew when the crazy daughter will show up. So that is something good if you are a only child.
They told us that in Israel they are developing a microchip insert that can track fisiological changes and alterations. The chip si connected wireless to a program that will record the surge of adrenaline in the person and can shoot an alarm to prevent abuse. They have develop strategies that are stronger than the hidden cameras on teddy bears and clocks.
A conclusion that call my attention is that we have went too far empowering the disable, we have raised the barriers to push them forward and in some sense they are left without the proper protection. This is something that we consider frequently with my mom in regards to my sister Mariana.

Dan, the founder of Life Services Alternatives, LSA, was amazing! He founded 37 facilities for supported living. This organization has the mission of offering safe and healthy places with caring and kind personal that promotes the respect and dignity of the residents. In LSA they foster collaborative and active involvement of the the parents. They invest all their income in training the employees, they aim to have quality hands on care, without overhead. They believe that a great place to live has to be also a great place to work. They took good care in the screening of the candidates, training, protecting and reinforcing them. They create a positive and accepting environment. They look for people that are passionate and love what they are doing as a job. Taking good care of our beloved ones.They have an open door policy and recommend the families to be vigilant, the more eyes the better, specially with people that don´t have a voice of their own.
To provide for the important budget they get the community involved and address their social responsibility. As a conclusion they recommend the not for profit organization to administer this kind of institutions because their mission should be focus in providing protection more than a profit.
In regards to sexual abuse frequently the offender is naive, probably another person with special needs, a pair, a friend. A young person that has not mature and receive the proper instruction and his sexual drive has develop without having control. So there is a primitive impulse without proper domain. Domain as in putting on order under a reason. They don´t understand that their conduct is inappropriate. Their ability to develop a relation is not properly develop but the sexual drive is rushing in. We often have to intervene and help develop a proper social conduct. Take the opportunity of the incident to teach a lesson, pay attention and apply our knowledge to bridge and build on. 
For every word that the psychologist I was paying full attention and taking serious notes because Tessie had been exposed to situations that had challenge my ability and I was learning how to deal with this special incidents. I came forward after the Q&A session and the psychologist encourage me to take time to speak with Tessie and his friends and instruct them. Help them distinguish what was an expression of kindness and where to take distance and realice that it is important to respect the other and not use her. Thanks God it was always Tessie that come to me to ask for help when she felt  she was in trouble. She felt ashamed but she could trust me and knew I can help.
The psychologist recommended to be proactive and give clear reason to domain the sexual impulse that awakens in teens. He reinforced that we all want to be loved and to have a personal and loving relationship. We should acknowledge the opportunity, the challenge is there even if we don´t pay attention. It is not a good strategy to postpone it. The earlier we start the sooner and healthier our child is going to be protected. The best ally to promote the safety on our child behave is himself. It is important to teach them to realize and identify when they are mistreated, not respected or tricked. To be ready to ask for help or shout out loud for help. Teach them and encourage them te be aware that something is not right. Not being in silence, feeling like dumb, a silence that is allowing the abuse. 
While I was taking note and learning Jose had stayed home with the three kids in the apartment. When I left Jose was on the phone working, I kissed him good bye but he was focus on the call. Palita was watching TV and JJ was playing outside in the patio. I asked Tessie to keep an eye in Palita, I was afraid she might take off. I locked the door and left.
When I came back Jose was stern. When he finished his call he realize there was too much silence in the house, he went to check and realize that Palita was not there. He went out into the condominium running, pale, scared. On the other side of the putting green that is in front of our door a group of four or five adults with a security man were guarding Palita. 
The following day I met the lady that had found Palita, she was wondering around with her backpack on ready for her “PaPulBas” (school bus). She had hold her by the hand for 25 minutes, preventing her from going into the street or the water on the pond. A real guardian angel! And me learning about neglect!

We took good notice of all that we learned in the same afternoon. We order a bracelet engraved with contact information so that people that found her can return her in case of straying. In the park I feel I have to have eyes on my back to check on her every second. I been trying to reinforce the tone on my words when she wants to wonder away. I hope she can at least register my fear. I thank God for the host of angels that guard her daily.

NOTICIAS EXCITANTES - EXCITING NEWS

 Del correo de Jim Schussler dirigido a los padres:

"It is with great pleasure that we are writing to you all to announce our Lynbrook ACT program, students and staff, has been chosen as one of the two programs to receive special recognition by our school at the Lynbrook Board meeting on March 18."

"Con gran placer les escribimos para anunciarles que nuestro Programa ACT de Lynbrook, estudiantes y personal, ha sido escogido como uno de los dos programas que recibirán un reconocimiento especial por nuestro colegio en la asamblea de dirigentes del Distrito de Colegios Secundarios de Freemont el 18 de Marzo."

Ayer participamos con Tessie de la Asamblea. Fue un acto de reconocimiento a la intensa labor que vienen llevando acabo en el programa Académico de Transición a la Comunidad, ACT por sus siglas en inglés. Como mencionaban al anunciar el reconocimiento estos profesores, terapeutas y ayudantes son verdaderos asistentes de los estudiantes, preparándolos para llevar una vida independiente dándoles recursos para su vida cotidiana y desarrollando en ellos aptitudes para el trabajo. Evidentemente se esmeran por encima de su deber, logrando un impacto poderoso en los sentimientos y las memorias de nuestros hijos. Fortaleciéndoles la confianza en sí mismos. Realizan su labor con un alto grado de profesionalidad y una gran dedicación definida por su compromiso y horas de trabajo. Estimulan a los jóvenes para que vuelen alto ayudándolos a superar los miedos de caer y afrontando los desafíos con mucha preparación previa.
Los estudiantes llegan a clase rebotando de alegría al caminar porque las clases son amenas, interesantes, poderosas y creativas. Logran que entre los pares trabajen colaborando para resolver sus problemas. Los preparan para que tengan una mejor comprensión del mundo que los rodea. Los conducen para que acepten sus limitaciones y se muevan hacia adelante para lograr tener su voz propia y participar integralmente de la vida en comunidad.
Lynbrook es uno de los mejores colegios secundarios de USA pero por sobretodo es un lugar que festeja la diversidad y atrae a personas de corazón generoso y apasionados con su labor de educar.
A Tessie las vemos madurar día a día. Realiza con esmero su tarea y repite en casa las consignas que le dieron sus profesores. Quiere hacerse cargo de sus quehaceres cotidianos, ordena su cama, se prepara sus comidas. En cada labor realizada nos demuestra el gusto que siente al verse capaz. Desde el colegio parte dos veces por semana junto con Griffin, un compañero, a su lugar de trabajo. Van solos los dos en colectivo. Tienen a la santa de Mrs Jasper que los espera para organizarles su trabajo. Colaboran en la preparación y servicio de alimentos en la cafetería del colegio Queen of Apostles. Su mundo se expande a cada paso y ella se esmera para defender el terreno conquistado.
Gracias a Mr Jim Schussler, Mr Saeid Safadoost, Mr Gary Guzman, Mrs Lou Rogers, Mrs Betty Lee, Mrs Jasper y Mr Al Diaz por todo su gran trabajo y dedicación. Gracias a Dios por darnos la posibilidad de ser beneficiarios del esfuerzo de toda esta gente de gran corazón.

Yesterday we attended the Board Meeting with Tessie. It was an act of recognition to the intense labor that is being done in the ACT program at Lynbrook High School (Academic Community Transition).

This teachers, par educators and aids are assisting the students, getting them ready to live an independent life, giving them life skills and helping them develop aptitudes for their job.

Obviously they work above their duty, making a great impact on the feelings and memories of our kids. They strengthen their self esteem. They put in their job a great deal of professionalism and a great dedication defined by their compromise and lots of hours of hard work. They cheer our kids to fly high and they harness their fear to fall with thoughtful of anticipation. 

The students arrive to class with a skip on the step because the class is engaging, interesting, powerful and creative. The teachers and aides make them collaborate to solve problems. They help them grasp a greater comprehension of the world that surrounds them. They lead them into acceptance of their limitations and show them how to move forward so that they can found their own voice among others and perform usefully in the community. 

Lynbrook is one of the best High Schools in USA but above all is a place that celebrates diversity and engages wholehearted people and passionate educators. 

We see how Tessie is growing in a daily basis. She puts effort in her work and brings home her teachers words engraved deep in. She wants to be in charge of her daily routine tidying up her bed and preparing her food. In each endeavor she demonstrates she´s proud of her achievements. She departs twice a week, from school, with her friend Griffin, to work. They travel by themselves. Mrs. Jasper patiently waits to train them on the job. They prepare food and serve it at the Queens of Apostles cafeteria. Her world expands on each step she takes forward and she fiercely defends her conquered territory.

Thank you Mr. Jim Schussler, Mr. Saied Safadoost, Mr. Gary Guzman, Mrs. Lou Rogers, Mrs. Betty Lee and Mrs. Jasper for all your hard work and dedication. Thanks to God for giving us the chance of being beneficiaries of the great effort of this entire wholehearted people.